艺术
艺术和设计国家课程提供了一个广泛和平衡的出发点，学生可以开始探索他们周围的创意世界。的基本技能，使学生需要在此期间，开发有自己的能力：
关键阶段3
今年7： 学生将集中在艺术设计的形式的元素：线，色调，形状，形式，纹理，图案和颜色。项目将集中在确保学生的实现所需要的基本技能，强大的知识。当前工作方案包括： · 项1：海洋生物的纹理 · 项2：非洲纺织品 · 项3：梦幻城市 包括绘画，版画，陶艺和信息通信技术。 8年 学生将开始探索各种艺术和设计技能，寻找开发主体的不同区域和不同的技能和材料，这包括的意识。当前工作方案包括：
在今年9 学生将被鼓励工作通过调查，研究和调查更多的个人观点和方法的项目，为学生准备的关键阶段工作的更加独立的方法4.目前的工作方案包括：
关键阶段4 -years 10和11
To follow AQA 艺术 & Design Endorsed GCSE Examination GCSE艺术与设计 在艺术和设计GCSE为学生提供多元化的创意，精彩和刺激的机会去探索自己的艺术和设计的兴趣。它允许艺术与鼓励工作在学生一个非常广泛的经验，探索艺术与设计几个不同的领域集中在个人利益和主题，以及引导项目。 什么是课程内容？ 学生将被鼓励探索更多的传统绘画和绘画材料：铅笔，钢笔，油漆，油墨和粉彩再发展他们的工作纳入版画，拼贴画，纺织品，图形，雕塑和绘画在画布上。机会也将提供学生工作的数字化，生产计算机生成的艺术品和数码摄影。 研究领域可以包括：
学生也将被鼓励到严格审查的其他艺术家，设计师和手工艺作品。研究和艺术家和艺术品的研究将包括制作书面元素来支持实际工作。 重点大量将放在学生的个人和创造性应对上述地区，他们将使用在他们的想法和计划，记录沿途以及被预期更大规模的创建工作在适当的速写本。 家庭作业将定期设置为支持和加强班主任工作。 评定： 学生跟随在艺术设计过程中的AQA GCSE和说明书要求它们产生选定的工作过程中完成的，这将在GCSE提供总标记为60％的组合。剩余的40％将来自最后的检查，包括准备工作和监督的时间。 学生们将在课程结束时持有其作品的最终展示。 |
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