数学
目的：
课程关键阶段3
教学主要是基于所述 国家课程 学习的课程和 GCSE数学规格8300（AQA）. 课程内容包括数，代数，几何和度量，概率统计。国家课程现在放在比，比例和变化率更大的重视。从各地的每个关键阶段，这些领域的学生学习材料在一定的水平适合于他们的能力。他们预计要学以致用在各种环境中。 我们在第三学习阶段的重点是有关设置GCSE及以后坚实的基础。因此，在今年11月底，大部分学生是准备更高层次的GCSE条目。 关键阶段4（GCSE） GCSE数学规格8300（AQA） 在GCSE课程在今年9正式开始，从覆盖在下年的工作无缝地遵循上。有越来越多的重点放在解决问题，因为只有40％-50％的GCSE考试标记是用标准技术。剩余的标志是推理，解释，沟通和解决问题的能力。所以我们希望他们学习的公式，因为他们在课堂遇到他们将给予学生在考试中很少公式。 学生们将通过课堂作业，家庭作业，解决问题的作业，测验和考试给予充足的练习。 ICT的使用将受到鼓励，以增强学习的过程，并制定更广泛的技能。 我们扩展我们的首要套超出国家课程的期望，无论是在深度和研究的广度。在某些情况下，非常有才华的学生可以跟着学习，导致资格的程序，如2级 在进一步数学AQA证书 或参加网上竞赛指导方案（由英国数学信任运行）。 学生参加各种全国性的比赛，包括各种ukmt数学挑战和奥林匹克竞赛。 关键阶段5（如和电平） 数学 OCR规范b （MEI） H640 课程包括纯数学，力学和统计： 纯数学 （过程的2/3）包括代数，微积分，几何和三角。它包含可以研究和享受为自己而知识的身体。 机械学 （课程的1/6），是力量和对象如何物理或仍在这些力量的作用下移动或停留时间的研究。它是关于发展需要的办法解决问题的关键设施，使用力为主要背景的影响。 统计 （课程的1/6）涉及的原理和统计分析方法的研究。它提供了需要的数据收集和分析所有科目的良好基础。 该课程旨在教导学生运用在真实世界场景教数学，并包括一个大型数据集的分析。考试包括一个数学专题的理解纸。 学生将有一个计算器，它会计算从二项式和正态分布汇总统计和访问概率。我们会建议对计算器的最佳选择学生在课程开始购买。 为和水平 进一步数学 OCR规格B（MEI）h645 数学是如此的重要，它是唯一的传统学科与第二的水平。一个申请任何本科当在进一步的数学水平资格高度视为智力能力的量度。它提供了具有强大的数学内容主题，例如数学，经济学，物理，工程和计算优异的制剂。 课程由下列单位： 芯纯数学 - ½的标记的 力学主要y421 - 标记的1/3 统计轻微Y432 - 标记的1/6。 一个水平的学生有机会获得详细的注释，通过在线学习活动和评估 积分数学 学习平台以及课程文本的电子书。他们有机会获得先进的图形软件包，签名，以及Excel和如鹰爪或geogebra其他免费提供的软件，例如。他们需要的是信心与软件的使用，使大部分的课程。例如，大的数据集需要计算机来全面分析。 一个水平的学生参加了ukmt高级数学挑战，高层团队的挑战和其他比赛的一部分。鼓励他们阅读围绕主题，并出席讲座等丰富活动在学校和各大学。每年，学生参加垫/步。 高等教育和职业机会它是可以研究的大多数大学一个数学学位。数学本身有许多不同的分支，最学位课程允许在后期的一些选择。它也可能的数学将被提供，以及几乎任何其它受试者的联合程度数学联合收割机的一部分。
它是许多事业的良好基础，因为它显示了良好的逻辑思维和一个人谁是能够分析和透彻的思考的证据。这些特质，在各种职业，如工程，建筑学，经济学，商科，计算机，会计，心理学，管理学，教育学，法学，医学和科学研究必不可少的。 雇主找一个数学水平有吸引力的资格，即使它是不太可能的工作将涉及数学任何大的程度。在另一方面也有工业或商业的就业，其中的数学背景是非常有用的，它实际上进入工作正在做的许多领域。 |
设备学生预计将有一把尺子，圆规，三角板，量角器和科学计算器。
员工员工
先生。米milejski - 数学的头 太太。秒。德勒 - 关键阶段3统筹 夫人。 O操作。塞尔 - 关键阶段4统筹 先生。 ž。 christodoulides - 关键阶段5协调员 太太。吨。 basger 太太。秒。比克利 先生。 d .curzon 太太。 j.goldberg 夫人。秒。海利 太太。 s.jones 先生。湾征收 先生。秒。文森特 |
